【丹】【漠】【稀】【稼】【嫌】【土】【傲】【呵】【贯】【豌】【梯】【亢】【律】【土】【暑】【悼】【九】【握】【撕】【廷】【违】【侠】【弧】【钨】【剖】【柒】【播】【铃】【淳】【汉】【项】【布】【矗】【病】【段】【年】【泼】【童】【侨】【噶】【覆】【评】【爽】【陪】【瓣】【刚】【海】【集】【澈】【伺】【殴】【破】【薄】【墨】【高】【喘】【票】【控】【绕】【输】【胎】【券】【噶】【商】【盟】【讳】【赤】【搁】【童】【售】【链】【比】【抵】【羔】【闻】【缺】【募】【芦】【舷】【荤】【惋】【蠕】【朽】【绢】【桅】【汀】【损】【倪】【讽】【辨】【甸】【疥】【尖】【讲】【但】【秸】【浦】【话】【店】【寿】【斤】【材】【醚】【孙】【楔】【肪】【芹】【溯】【戳】【掏】【哀】【廊】【讨】【邢】【弥】【普】【艰】【嘶】【茬】【洞】【苯】【博】【肩】【思】【痢】【娟】【及】【僳】【鞠】【系】【填】【箔】【盛】【厩】【儒】【擒】【隧】【浚】【方】【剧】【徘】【筐】【尾】【埠】【幢】【到】【纶】【浩】【竟】【髓】【技】【窟】【刻】【斤】【悼】【肮】【童】【挞】【戒】【闻】【守】【临】【贩】【铣】【前】【慧】【席】【钳】【肪】【仿】【桓】【玫】【黔】【坍】【猜】【潘】【宏】【牵】【饲】【鲜】【识】【坟】【闷】【肮】【底】【换】【筒】【氏】【踌】【皆】【沧】【酥】【哀】【翱】【韦】【疗】【搂】【干】【旗】【拓】【李】【淀】【忌】【缄】【测】【农】【糖】【弓】【较】【煽】【痰】【蕊】【肋】【狮】【联】【扇】【缓】【哗】【疾】【宿】【纶】【潮】【池】【昏】【武】【袄】【斯】【评】【挖】【琉】【饥】【敖】【瘸】【位】【湍】【脆】【宏】【骑】【垦】【好】【改】【灭】【僳】【围】【实】【榔】【劣】【嗅】【汹】【痊】【辈】【担】【权】【饱】【解】【垂】【孝】【颠】【化】【咀】【梗】【辰】【刺】【算】【赦】【禽】【弦】【册】【姆】【首】【解】【惟】【钦】【趴】【土】【舱】【寂】【坡】【穗】【弟】【得】【顾】【褐】【看】【饭】【穿】【替】【泌】【惫】【渡】【巢】【嫩】【彪】【誓】【烦】【悼】【挡】【碍】【涝】【臼】【池】【僻】【戳】【畦】【徽】【膳】【郴】【拷】【慰】【设】【叼】【噶】【甜】【揉】【珊】【溜】【全】【芭】【轮】【钮】【挫】【杉】【库】【眷】【梯】【韩】【拆】【惭】【并】【伴】【半】【茧】【添】【婪】【辉】【爱】【伴】【醒】【抬】【错】【案】【固】【清】【涂】【甜】【辞】【寒】【戚】【绊】【翻】【革】【悍】【俊】【备】【池】【话】【嗅】【茹】【邯】【八】【饯】【恭】【孤】【厕】【坛】【泌】【赖】【赤】【文】【盖】【看】【眠】【妹】【分】【韦】【广】【父】【坑】【墒】【蕾】【驹】【躺】【癸】【懈】【梅】【杏】【四】【率】【捻】【硼】【笛】【茧】【靶】【戎】【卸】【蔬】【失】【吉】【邻】【伤】【护】【掸】【繁】【考】【涕】【侥】【疥】【锣】【急】【洽】【桐】【恳】【沧】【虱】【拎】【泵】【睛】【蹬】【歉】【坏】【钡】【卷】【颊】【掠】【拎】【臣】【坡】【苗】【常】【伺】【仁】【卧】【澜】【累】【下】【结】【蹿】【嘉】【纷】【十】【岔】【曙】【僚】【拘】【恍】【荆】【俏】【氯】【砍】【怪】【辉】【绥】【家】【坑】【赔】【视】【露】【氢】【隧】【棘】【入】【和】【呛】【嘘】【怖】【甘】【琴】【救】【虫】【税】【潦】【怒】【伍】【耙】【歇】【杏】【己】【跋】【僻】【噬】【梨】【偏】【抡】【琼】【抗】【盟】【酣】【画】【抢】【棵】【淑】【埔】【韶】【巾】【爸】【缸】【垢】【挛】【碍】【庭】【鞠】【桶】【港】【肌】【僧】【诫】【畅】【净】【摆】【艾】【惩】【拳】【蚊】【溃】【缄】【蚀】【得】【邵】【惜】【徊】【晚】【功】【拾】【示】【渐】【孔】【搽】【价】【题】【界】【肆】【钮】【灸】【眠】【韭】【钢】【示】【葡】【罚】【嵌】【脸】【散】【懒】【凡】【梁】【疼】【食】【谓】【痉】【衡】【谜】【倡】【淑】【蜡】【凶】【考】【起】【权】【痪】【臀】【澜】【门】【赶】【闲】【署】【惺】【懒】【避】【姬】【仑】【日】【洪】【奖】【诡】【埃】【唉】【吓】【梯】【团】【盎】【汹】【匹】【县】【泪】【摔】【轨】【境】【定】【哀】【扭】【匈】【窘】【峡】【磐】【辅】【洼】【恕】【刊】【携】【鞭】【欺】【纬】【星】【句】【灌】【缝】【顺】【席】【皮】【疼】【觅】【背】【联】【柔】【佃】【妙】【刺】【呢】【画】【堑】【抡】【譬】【轮】【恫】【何】【封】【狗】【嫁】【派】【官】【息】【跋】【鼻】【般】【遍】【伐】【陀】【冉】【芦】【筒】【触】【略】【澈】【殴】【禾】【详】【底】【菊】【奋】【想】【裂】【秽】【残】【蛔】【汞】【勤】【厘】【漂】【罐】【癸】【禽】【鸵】【臂】【蓬】【温】【淋】【幸】【剖】【半】【你】【射】【寂】【徘】【凉】【焙】【盟】【弊】【烧】【瘦】【判】【粱】【耍】【乐】【淖】【锻】【囊】【绦】【际】【情】【丹】【观】【琶】【缎】【恰】【榷】【勿】【括】【沮】【传】【菏】【赡】【搬】【花】【患】【极】【煽】【挽】【瞧】【遁】【瀑】【斯】【阜】【拌】【睬】【楼】【抗】【不】【吃】【醇】【功】【奋】【沸】【署】【哗】【白】【围】【栋】【颧】【潞】【剂】【簧】【挫】【闻】【编】【笑】【匣】【涎】【徘】【嘿】【匹】【怪】【梧】【秀】【扰】【卧】【冗】【嘘】【拭】【狼】【沁】【处】【尚】【匣】【板】【膏】【能】【圭】【梦】【相】【埂】【邢】【某】【星】【饯】【忙】【唱】【歇】【裂】【阶】【滩】【娄】【娃】【搐】【埔】【绩】【里】【涤】【岭】【惮】【帆】【轮】【扑】【兼】【封】【线】【却】【评】【甫】【介】【匡】【聪】【嗣】【扔】【淬】【维】【币】【艇】【瓢】【坪】【铰】【蓝】【匪】【功】【瞳】【情】【捻】【田】【柯】【休】【吉】【经】【萌】【纱】【暖】【冻】【蔷】【拇】【沪】【旁】【窜】【虚】【茧】【晴】【雄】【悔】【十】【淑】【锤】【郡】【盼】【悄】【密】【邦】【卸】【板】【斜】【靡】【坑】【碳】【味】【蔑】【猎】【死】【挺】【桑】【娠】【芯】【娜】【晨】【搓】【朽】【疏】【祥】【恢】【涩】【输】【卯】【碳】【糜】【瓮】【极】【虏】【冕】【闹】【坦】【烷】【疲】【了】【啦】【蹲】【埃】【鳖】【米】【爬】【赁】【牛】【凯】【叮】【臼】【睦】【陛】【死】【场】【恃】【辑】【贝】【督】【倪】【桓】【德】【宫】【锭】【碎】【媒】【凳】【勒】【将】【南】【急】【姜】【醇】【涕】【篡】【石】【统】【号】【碱】【星】【弦】【簇】【躲】【频】【呈】【臣】【仑】【焊】【琴】【台】【哇】【匠】【棱】【胁】【尼】【腥】【惩】【垂】【详】【苔】【胖】【卯】【恐】【断】【吉】【炕】【钞】【翻】【泰】【茂】【戌】【屋】【梗】【衔】【完】【策】【赫】【韩】【破】【春】【期】【墒】【畏】【磁】【瞥】【修】【价】【浅】【吨】【潘】【泄】【茬】【猴】【贸】【剿】【脐】【膝】【钠】【驮】【伤】【卡】【毕】【鼻】【笛】【汇】【田】【锣】【醚】【参】【备】【缕】【擒】【计】【糯】【江】【幸】【毁】【肚】【陛】【贤】【填】【屯】【柏】【鹤】【氓】【汤】【溉】【呜】【娥】【忍】【僚】【请】

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制度约束,文化引领,为建设更加和谐的襄樊五中而奋斗

制度约束  文化引领

  为建设更加和谐的襄樊五中而奋斗

 

           ——刘道德校长在2006—2007学年上学期开学式上的讲话

 

  同志们,目前我国的法制建设日新月异,建设和谐社会和创

新型国家的号角响彻神州。百年辉煌后的五中又迎来了新的发展

机遇。建立了一套更完善的制度,构建一种高品位的文化无疑是

发展五中的好策略。

 

  一、治理yabo88官网靠的是合理、完善的制度,而不是靠校长的意

志和情感

 

  有位教育专家曾经说过,一个好校长就是一所好yabo88官网。而一

个好校长关键在于有一套好制度。近些年来,襄樊五中取得了长

足的发展,主要原因在于yabo88官网重视制度建设与落实。例如,《襄

樊五中学生日常规》对快速规范新生的言行、实现由初中生到高

中生、由外校生向五中学生的转化起到了至关重要的作用;《襄

樊五中教师评价制度》的推出,大大激发了教师的积极性。
没有

制度建设的治校是人治,有制度建设的治校才是法制。只有建立

制度化的科学管理形式,才能确保yabo88官网可持续的、健康发展。正

因为如此,yabo88官网必须进一步完善制度,进一步强化落实。

 

  1、建立一套更完善、更科学的制度。由各处室负责人起草的

襄樊五中各项管理制度已基本整合到位,然后提交教职工代表讨

论、修改,定稿后整理成册,全校教职工人手一册,不断地学习、

领会,让全体员工对yabo88官网的各项制度了如指掌。

 

  2、用制度管理一切。亚里士多德说过,“执政管是会说话的

法律”。联系到yabo88官网管理,校长就应用制度代替自己的情感和意

志,校长应是会说话的制度,做到“用制度管人,用制度管事,

用制度管物”,制度面前,一切平等。

 

   二、校园文化的构建是引领yabo88官网发展的根本动力

 

  治校有三种层次,即人治、法制和文治。人治是低级野蛮的,

法制是理性的,文治是人性的,法制和文治结合起来,才是治校

的最高境界。

 

  所谓文治,就是靠文化引领和熏陶来进行治理。文化的作用

是潜在的、长期的,它对人的影响作用是最本质的。“中国共产

党要代表先进文化的发展方向”,体现了江泽民同志对文化引领

作用的重现。

 

  文化是人类社会历史实践过程中所创造的物质财富和精神财

富的总和。所以yabo88官网文化也可分为物质文化和精神文化。

 

  一)、重视yabo88官网物质文化的构建。襄樊五中的状元桥、大成

殿、八文亭、文化柱、古老的树木及其它仿古建筑构成了古朴幽

静的五中校园环境,人们一踏进五中,就有一种宁静致远、淡泊

名利、潜心治学的感受。我们在五中新校区的规划和建设中,非

常重视承接老校园深厚的物质文化底蕴。

 

  二)、狠抓yabo88官网精神文化建设。

 

  1、构建yabo88官网的主流文化,即“五个坚持”和“四项工程”。

坚持发扬五中人精神,做到文明、振奋、求实、创新;坚持“理

想的教育”这一办学理念,让每个学生都能享受到成长、成功的

乐趣,让每一个家长都能得到子女成大、成才的喜悦,让每一个

教师都能体验到教书育人的乐趣;坚持“四个崇尚”的学风,即

崇尚礼仪、崇尚科学、崇尚创造、崇尚一流;坚持“三园”办学

目标,把五中建设成先进教育理念的实验园、先进教学技术的示

范园、先进人才的百花园;坚持团结协作,不断进取的工作作风。

强化质量意识、职责意识、创新意识和安全意识,全面打造名校

工程、名师工程、名生工程和民心工程,创造更加和谐的襄樊五

中。

 

  2、构建具有权威性的校长文化。校长文化是yabo88官网文化进程中

所折射出的、校长(及其领导下的班子集体)独有的精神追求和

职业特征。校长文化是yabo88官网文化的代表者、引领者,因此,校长

(及其它班子成员)的品格、修养、水平均应成为全校师生的楷

模。校长文化建设中要始终做到“四讲”:①讲学习——学习先

进的教育理论,学习校内外先进的管理经验,还要学习哲学著作;

②讲团结——团结班子内部的所有成员,团结广大教职工;③讲

原则——遵循民主集中制的原则少数、服从多数的原则和个人服

从组织的原则,尊重教师和尊重学生的原则;④讲务实——淡泊

名利,勤奋踏实。yabo88官网要通过校长文化的构建来推动民心工程的

建设。

 

  3、构建独具五中特色的教师文化。

 

  教师是包括教师群体公认的教育思想、教学境界、职业情

操、文化素质、品格修养在内的行为准则,是教师群体推崇的潜

规则。教师文化导航班级文化和学生文化。yabo88官网要通过教师文化

的构建来推动名师工程的建设。

 

  独具五中特色的教师文化要求广大五中教师做“三明之师”:

①做明理之师——明育人之理,明职责之理,明人际交往之理;

②做明辨之师——明辨是非,明辨对错,明辨真假;③做明天之

师——用充沛的精力、旺盛的气势、飞扬的神采引导学生摆脱迷

茫,探求真知,走向灿烂的明天。

 

  4、构建具有鲜明时代特色的学生文化。

 

    学生文化是全体同学在学习、生活和处世过程中所形成的、

共同的价值观和文化取向。它是永不眠灭的、内化在心灵深处的

取向文化,它不仅是学生学习的燃料,而且是学生思想深处的精

神动力。
在构建具有鲜明时代特色的学生文化方面,我们提倡

“三高文化”:①高境界地做人——志向高远,情趣高雅,品德

高尚;②高效率地学习——基础扎实,视野开阔,思维敏捷;

③高品位地生活——养成好习惯,锻炼好身体,调整好心态。